Fundamentos de Pedagogía del Piano (Curso Autoguiado)

Acerca del curso

Fundamentos de Pedagogía del Piano (curso autoguiado) está dirigida tanto a profesores con experiencia como a aquellos que recién están comenzando su carrera docente. Diseñado para presentar las filosofías esenciales de la educación que forman las bases de una enseñanza exitosa, el curso incluye contenido de video, lecturas, cuestionarios y actividades de reflexión.

• Organizado en 5 módulos claramente definidos
• Progresa a tu propio ritmo en un orden prescrito
• Regrese fácilmente a las sesiones completadas para revisarlas más tarde
• El tiempo completo de finalización del curso es de aproximadamente 10 horas
• Se otorgan certificados al completar el curso

Ejes temáticos:

• Principios básicos de la enseñanza expuestos por Frances Clark
• La importancia de la preparación conceptual
• Técnicas de preparación de conceptos.
• Teorías sobre cómo aprenden los niños
• Comprensión sobre la motivación
• Mejores prácticas para comunicar elogios y comentarios
• Establecer una comunicación efectiva con los padres
• Consideraciones esenciales al determinar su plan de estudios para estudiantes principiantes
• Planificación efectiva de lecciones
• ¡Y mucho más!

Maestros del curso: Course leader: Craig Sale. Special content created by Sara Ernst, Andrea McAlister, Pamela Pike, and Craig Sale. Contenido organizado por: Cathy Albergo, Marvin Blickenstaff, Mary Bloom, Joyce Cameron, Frances Clark, Richard Chronister, Sara Ernst, Edwin Gordon, Gayle Kowalchyk, Andrea McAlister, Elvina Pearce, Pamela Pike, Craig Sale, Suzanne Schons, Arlene Steffen, Yu-Jane Yang.

¿Sabías? ¡Los suscriptores de Piano Inspires reciben un 20 % de descuento en todas las compras de cursos completos! Para obtener su código de descuento, haga clic aquí para acceder a su cuenta PianoInspires.com. Seleccione el ícono de su perfil en la parte superior de la pantalla, luego seleccione “Mis descuentos”. Si tiene preguntas, envíe un correo electrónico a teachereducation@francesclarkcenter.org.

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